游学，学游，研学，留学，微留学的区别！！

以下是关于游学，学游，研学，留学，微留学的区别！！的介绍

我国出国人数呈逐年上涨趋势。

今天给大家科普一下“游学，学游，研学，留学和微留学”的区别啦～

近年来，我国出国人数呈逐年上涨趋势。官方数据显示，从1978年到2018年，我国派出的各类出国留学人员累计总数585.71万人。2018年我国出国留学人员总数为66.21万人，与2017年度的统计数据相比，出国留学人数增加5.27万人，增长8.83%；

各类衍生xx学

随着年复一年的留学热情高涨，国内也出现了各种各样的游学产品。

游学与学游

游学和学游是以游和学相结合，学游即以学为主，像美国的常青藤学校都安排了可以转成大学学分的夏季课程，某种意义上也是游，但是以学为主，游为辅。游学即是以游为主，诸如高校游，主要是游览所有城市的著名景点，包括博物馆、科技馆等。实际上，去大学的交流也是游，是在游的过程中增长见识，从而形成一种体验式的学习。相信游学更多的是培养孩子人生观和价值观形成的一个过程，而留学是在西方国家延续自己的学习过程，为未来增加就业的筹码，体验西方国家不同的教育体制，更多的是体现在教育层次上。” 从这些方面也更加说明了海外游学对于留学的重要性，但是对于游学线路的选择也不是盲目而为之的，一定要结合未来的学习计划进行。不过也有很多学生是游学过后才有了留学的打算，

研学

研学即研究性学习 ,国际上统称 探究式学习Hans-on Inquiry Base Learning(HIBL)。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。研学旅行是一个多学科融合的课程，要根据学龄段设计开发专业线路和课程。研学旅行要以年级为单位，以班为单位进行集体活动，学生在老师或者辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，以动手做、做中学的探究形式，提出问题、猜想预测，设计实验，试验观察、寻求实证，数据搜集、整理分析，得出结论、交流表达，集体讨论、记录过程等六大步骤，并在教师的帮助下，书写研学日志，形成总结报告，提出新的问题。

留学

留学，旧称留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。相信留学的意义相信对每个人来说都不一样的，有人认为留学意义就是取得文凭，有的人认为是能够提升英语水平，或者是学到专业知识等等。如果你的家庭能够支持你出国留学，你肯定还是会有收获的。语言自然是排第一的，只要你出国之后不是天天跟中国学生扎堆讲中文，无论是日常对话还是学术名词提升都会非常快。最关键的是你被动地也能学会很多英语，并且你学到的这部分是真正实用的。相信大多数不是混时间的留学生的英文应该都是能完爆国内大学生的。

第二是开扩眼界，这句话很泛但就是这么实在，毕竟你去到的是另一个国家，接触的是完全不同的人和事，感受的是另一个国家的信仰和文化，这时候的你要学会包容，学会谦虚，学会与来自不同的文化背景的人交流，不同思想的碰撞能让你进步的更快。

第三是独立，不得不学会与自己独处，适应孤独；不得不顶着巨大的学业压力往前跑你来到一个陌生的国家去租房子，要去适应他们的各种社会习惯，还要办理各种证件，这本身也是一种成长。

微留学

即短期留学，与留学同一性质和范畴，留学的英文通用Stuy Abroa，微留学的英文通用Short Term Stuy Abroa。个人认为如果是在国内或出国短期游玩的同时，添加一些学习元素或学习内容，并不符合真正的微留学定义，微留学就是短期留学，主要是利用国内的寒假和暑假（主要是暑假，国内暑假长）赴国外的学校（包括幼儿园、小学、初中、高中生）进行短期插班式的留学学习，因时间短（目前是4周至10周或最长3个月)，故取名微留学。“微留学”与“游学”“夏令营”“冬令营”是绝然不同的概念，请注意区别真微留学以及伪微留学的区别，以防鱼目混珠。主要有如下几点：

1 主体不同：“微留学”的主体是学校，不是个人也不是中国的机构。各项收费都是交给相应的部门，如，学费、寄宿费、国际学生的保险费、学校的录取管理费、接机等直接汇给微留学的学校，签证费直接汇给移民局国内办公室，机票可以由各家长自行购买同一航班。其他游学和夏令营的主体是国内的主办者或中介或机构，费用是他们统一收取，一次性支付。

2 课程不同：“微留学”的课程，是微留学国家教育部的教育大纲和课程设置，各国学校的课程执行同一个课程管理体系，不是某个人或中国的中介机构制定或设计的课程。教师、教材（教学资料）、教室、学时、课表、教学和考试（或结业），都是学校主办方考虑的事情。其他游学和夏令营的主体是国内的主办者或中介或机构，他们设计或制定的。教师、教材（教学资料）、教室、学时、课表、教学和考试（或结业），都是主办机构操心和考虑的。

3 开学时间的区别：“微留学”的开学时间是固定的，因为各国学校的开学时间是固定的，跟中国的学校一样。游学和夏令营的开营时间是怎么规定的，无法说清。

4 学习方式的区别：“微留学”是插班，中国去的即使同年龄同年级的学生，去微留学，也基本不在一个学校不在一个班级。游学和夏令营基本上是营成员集中或组团上课。游学就是中国学生团，美国本土的夏令营可能有美国孩子参加，非本土的美国夏令营或英国夏令营基本都是中学学生团。

5 班级中中国孩子的人数不同： 国外学校的班级人数的规模，都受本国教育部的规定，上限在20――25人以内。 “微留学”是插班模式，一个班有多少盈余，才可以插多少中国学生进去，一般来说，一个班上可以插进去的中国学生最多在2-3个。其他游学和夏令营中，有没有外国学生，还不好界定。

6 真正的微留学，没有带队老师，全面锻炼和培养孩子的独立能力和探险精神，游学夏令营都有国内主办方的带队老师，有的不止一名，孩子们出去根本不用自己操心，都是带队老师考虑和代办各项流程。

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