荆楚理工学院往年医学院简介及专业介绍

医学院

细致 精致 极致

荆楚理工学院医学教育自1958开始，至今已有60余年历史，积累了丰富的教育经验和深厚的文化底蕴。

学院沿革与建制

1958年：始建，原名湖北省荆门县卫生学校，隶属荆州地区管辖，中专层次。

1983年：更名为湖北省荆门市卫生学校，中专层次。

1998年：荆门职业大学、荆门市卫生学校合并组建荆门职业技术学院，省市共管，以市为主，专科层次，更名为荆门职业技术学院医学分院。

2007年：荆门职业技术学院医学分院、沙洋师范高等专科学校合并成立荆楚理工学院，省市共管，以省为主，本科层次，荆门职业技术学院医学分院更名为荆楚理工学院医学院。

2014年：医学院由原来的虎牙关校区整体搬迁至学校本部，现座落于校区教学C栋楼群。

2015年：在荆门市第二人民医院（三级甲等）的基础上建立荆楚理工学院附属中心医院。

“十三五”期间，学校不断改善办学条件，提升专业内涵建设，在专业结构、师资队伍建设、实验室建设、课程建设、人才培养、教学改革、本科教学工程、教学质量提升等方面已取得明显成效，为专业发展奠定了良好基础。拥有基础医学实验中心、临床技能实训中心、红十字尸体接收站，数字人体解剖系统等教学条件。新建设并即将投入使用的临床医学技能实训平台建筑面积1000余平，规划有内、外、妇、儿、诊断、五官、急危重症、仿真实训、腔镜训练中心及结构化考核平台，将极大地保证教学质量。

●●●●●●●

本科专业介绍

临床医学

学科门类：医学

专业类：临床医学

专业代码：100201K

专业简介：临床医学本科专业开办于2021年，首批招生40名，今年为第二届招生。医学院不断深化临床医学专业教育教学改革，遵循高等医学教育发展规律，坚持以学科专业建设为龙头、师资队伍建设为基础、教学设施建设为保障，创新教育理念，凝练学科特色，积极推进素质教育，强化实践教学，加强实训室建设，努力打造精品专业。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度责任感、良好医学职业素养,宽厚的自然、人文和社会科学基础,扎实的医学基础理论知识和基本的临床专业技能;具有自主学习、终生学习能力,批判性思维和创新能力，能适应国家卫生事业发展和人民群众医疗卫生需要的高素质应用型医疗人才。

主干学科：基础医学、临床医学

核心课程：系统解剖学、生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学

办学条件：现有一所直属附属三级甲等医院，二所三级甲等教学医院。拥有一支结构合理，教学科研突出的教师队伍，现有专任教师153名，其中博士18人，占比11.8%，副高级及以上职称104人,占比68.1%，硕士及以上学位教师115人，占比75.2%，学科主要带头人6人，中青年骨干教师107人。

口腔医学

学科门类：医学

专业类：口腔医学

专业代码：100301K

专业简介：本专业于2012年开办口腔医学本科教育。根据我校的培养目标定位以及办学方针，结合口腔医学专业特点和地方经济发展对口腔医学人才的需求特征，本专业不断更新教育观念，积极进行教学改革，积极开展人才培养模式的探索，初步形成“校院融合多段制”应用型人才培养模式。

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、良好的人文素养和职业道德，具备实践能力、批判性思维和终身学习能力，具有一定的创新创业意识和国际化视野，适应经济社会发展需要，具备岗位胜任力的应用型口腔医学人才。

主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学

核心课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学

办学条件：现有专任教师71人，其中教授（正高）2人，副教授25人，博士2人，其中承担口腔医学专业基础医学课程教师20人，承担临床医学课程教师17人。口腔医学专业专任教师（含特聘学科带头人）14人，其中教授1人，副教授6人，讲师5人，助教2人。另有口腔医学专业兼职教师28人，其中正高4人，副高6人，中级18人。专业结构（专任教师+兼职教师）中口腔基础教研室5人，口腔内科教研室13人，口腔外科教研室12人，口腔修复教研室11人。

校内口腔专业实验教学场地及仪器设备能满足本专业教学需要，目前已建立了口腔医学实验中心，拥有实验实训室17间，面积约1100㎡，实验仪器设备总价值900多万元。

护理学

学科门类：医学

专业类：护理学

专业代码：101101

专业简介：我校自2009年经教育部批准开始招收本科护理学专业，经过数十年的沉淀，积累了一定的专业内涵和专业水平。本专业正处于硕士点建设期，也是校级重点学科。目前已初步形成“校院融合多段制”应用型人才培养模式，先后与北京301医院、武汉大学中南医院、湖北省人民医院、华中科技大学同济医院等14家三甲医院建立了稳定的实践教学基地。

培养目标：本专业以服务区域经济和社会发展为宗旨，以职业能力培养为本位，市场需求为导向，创建特色鲜明、服务社会的示范专业，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者；培养具有护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力、初步的教学能力、管理能力及科研能力，能从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等工作的应用型护理人才。

主干学科：基础医学、护理学、社会学

核心课程：健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学

办学条件：现有专任教师16人，其中教授1人，主任护师1人，副教授6人，高级职称教师占比50%；博士1人，硕士10人，硕士及以上学位教师占比68.75%；骨干教师4人，45岁以下教师占比69%，双师型教师占比100%。教学方面，专业教学研究项目曾获湖北省高等学校教学成果三等奖，本专业教师主编及参编国家规划教材30余部，还开设了《外科护理学》双语课程和《内科护理学》、《外科护理学》线上课程。科研方面，教师团队已获批科研项目数十项，发表论文数十篇，其中发表SCI和核心期刊10篇。

康复治疗学

学科门类：医学

专业类：医学技术类

专业代码：101005

专业简介：本专业设置于2015年，紧紧围绕“以学生为中心”的办学理念，注重创新、批判性思维以及终身学习能力的培养，培养出满足社会及国家需要的高素质应用型专业性人才。

培养目标：本专业培养具有良好的思想政治素质和人文素养、扎实的学科专业基础，掌握康复治疗理论知识和技能，具备各科疾病康复治疗和评价工作的岗位能力，能在各级各类医疗、康复机构从事康复治疗工作，具有创新创业精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、康复医学

核心课程：康复评定学、物理因子治疗学、运动疗法学、作业治疗学、临床康复学、康复工程学、言语治疗学

办学条件：有专任教师26人，其中教授（主任医师）2人，副教授（副主任医师）7人，其中博士2人；拥有1000多平方米的校内实验实训场地及3所临床教学医院和20个所校外实习实训基地，实习实训设施齐全，实验室包括康复评定室、PT实训室、OT实训室、ST实训室、运动治疗实训室、脑瘫实训室，实验仪器设备总值100多万元。

专科专业介绍

临床医学（村医）

专业大类：医药卫生大类

专业二级类：临床医学类

专业代码：630101

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有良好的医德和职业素养，具备基础医学、临床医学的基础理论和医疗预防的基本技能，能从事医疗、预防、保健和计划生育等方面工作的医学实用型人才。

核心课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学和免疫学、病理学与病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

专业特色：面向基层培养高素质医疗卫生人才，就业面广、人才需求量大，品学兼优可专升本。与荆门市政府合作开展“一村一名大学生村医”人才培养项目（学费全免，定向就业，有编制）。

护理

专业大类：医药卫生大类

专业二级类：护理类

专业代码：620201

培养目标：本专业面向各级医疗卫生单位，培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体等方面全面发展的，从事专科护理、社区护理的高级技术应用型人才。

核心课程：基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学

专业特色：多方校企合作订单式培养、师资雄厚、行业需求量大，就业形势好（就业率100%）、专升本升学率较高。

别具医格

漫漫征途已开启

立足当下

我们从这里出发

仰望未来

我们自这里起航

小医在荆楚理工等你

期待与你“医”同共创精彩

END

荆 楚 理 工 新 媒 体 中 心

来源|二级学院

编辑 | 招生就业处

初审 |叶建中

复审 | 王春光

终审 | 朱昌斌

以上内容为荆楚理工学院招生网发布的部分招生专业信息，查看荆楚理工学院所有省份招生专业简介及各专业就业情况，请点击>>荆楚理工学院招生专业汇总

快速查询荆楚理工学院各专业招生计划：

回复【招生计划】即可一键查看

相关推荐：

👉荆楚理工学院本科招生网专题（含招生计划、章程、高考录取及分数线查询等）

📒各院校高考各专业招生计划汇总专题（历年）

🍀【分数线】各院校历年高考录取分数线汇总专题

🏫【院校库】2800多所院校信息在线查询